Bien écrire à l’école maternelle

Public visé
Cette formation est spécialement conçue pour les enseignants de cycle 1 pour les aider dans leur pratique de classe.

Elle peut aussi concerner les AESH ou les ATSEM.

Objectifs

– Savoir enseigner la tenue du crayon et la posture
– Apprendre les gestes de base de l’écriture
– Mettre en place les pré-requis : latéralisation, motricité fine, gestion de l’espace feuille.
– Eviter certaines erreurs communément répandues.
– Etablir une progression de la PS à la GS.
– La liaison écriture/lecture : les premiers mots

Contenus

Pour bien écrire
• La motricité fine (muscler, délier…)
• La tenue du crayon
• Les outils scripteurs
• La position de la main et mobilité des doigts
• La latéralisation
• La gestion de l’espace

Vers l’écriture: formes et mouvements
• Le prénom?
• Les formes de base de l’écriture
• L’encodage du geste de la boucle
• Proposition de progression

Les erreurs à éviter
• Le graphisme prépare-t-il à l’écriture ?
• Les lettres bâtonnées
• La copie

L’écriture
• La liaison écriture-lecture
• Les supports

Évaluation des savoirs et savoir-faire acquis en formation

Chaque bénéficiaire de la formation recevra une attestation nominative de fin de formation prévue à l’article L. 6353-1 alinéa 2 du Code du Travail.

Moyens

• Une formatrice expérimentée spécialisée en pédagogie de l’écriture
• Documents supports de formation projetés (PPT)
• Vidéos
• Exercices pratiques
• Questionnaire de satisfaction
• Evaluation